为深入贯彻新时代课程思政建设要求，充分发挥党员教师示范引领作用，展示江苏省第十五期教研课题《基于U-G-S合作的初中英语职初教师专业发展研究》阶段成果，2025年5月20日下午，苏州工业园区初中英语教学研讨活动暨"党员先锋 课程思政"课例展示活动在星浦实验中学举行。活动由园区初中英语教研员王静静老师主持，园区初中英语教龄四年内青年教师、青年教师共同体成员以及星浦实验中学英语组全体成员等200余名教师参加活动。本次活动包括课例展示、专家讲座、青年教师交流三个环节，探索了英语学科教学与课程思政的融合创新路径。

一、课例展示

星海实验初级中学党员教师高娥梅呈现了一节精彩的7B U7 Integration A-C公开课。高老师立足单元整体教学理念，创新构建"兴趣-准备-行动"(Be interested-Be prepared-Be active)三维目标驱动模式。在教学过程中，高老师巧妙融入"安全意识培养"和"团队协作精神"等思政元素，有效实现了语言能力与核心素养的协同发展。

唯亭学校孙依老师开设了8B Unit7 Reading公开课。孙老师用猜谜游戏开场，巧妙引出“Orbis”主题。在团队合作环节，学生们也在讨论中获得了深度思考的机会，增强了对知识的理解，提升了学习自主性。最后，孙老师布置了写作任务并留出展示时间，让学生分享成果并互相评价。

苏州大学研究生耿钰涵开设了7B U7 Integration A-C公开课。耿老师以"露营活动"为主题切入点，精心设计了一系列环环相扣的教学活动。整节课教学目标明确，主线清晰，通过创设真实情境，不断鼓励学生进行口头表达，有效锻炼了学生的英语交际能力。课堂互动频繁，学生参与热情高涨，思维火花不断碰撞。

二、专家讲座

诸暨市暨阳初级中学孟碧君老师以《他助·自为·助他——一位研究型教师专业自主发展的路径》为题，结合自身成长经历，分享了从普通教师到研究型教师的蜕变历程。孟老师指出第一步要有自我发展的意识、观念、规划和行动；其次要坚持学习，成为终身的学习者；最后孟老师希望老师们始终能做真实的研究者和纯粹的分享者，并鼓励老师们从日常教学案例入手，将实践经验转化为研究成果。

 星海实验初级中学冯婷婷老师分享了优质课备赛历程，展示了如何制作动态PPT封面，分享了PPT制作技巧和美化工具，为青年教师对自身的成长路径明确了发展方向，也为数字化教学提供了新思路。

东沙湖实验中学迮家伟老师对《乌尔的100条教学技巧》进行了阅读分享。迮老师对书本进行了凝练概括，将其分为三个板块：内容教学、教学环节、教学管理。他认为教师的个人成长与精神，才是影响学生最重要的因素。最后他提出青年教师要谋定而后动，教师可以利用自己的闲暇时间驻足回顾自己的教育教学经历，总结出自己的教学技巧。

教研员王静静老师在总结发言中，聚焦教师专业成长，从"能力提升"与"科研发展"两个维度对全体教师提出殷切期望。 王老师特别指出青年教师当下需要强化科研意识，提升专业发展软实力，要把握公开课磨课、论文写作等关键成长节点，实现教学能力与科研能力的双提升。

本次研修活动通过党员示范、专家引领、青年接力的立体化研讨模式，为园区英语教师提供了可借鉴的课程思政实施路径。与会教师纷纷表示，将以此次活动为契机，在教学中持续探索"语言能力"与"育人价值"的双向奔赴，共同书写园区初中英语教育高质量发展的新篇章。

一审一校：王静静

二审二校：张  嘉

三审三校: 胡修喜