党建引领促发展 数字赋能启新篇——记园区“学为中心·素养导向”高中英语读写专题研讨活动
为深入贯彻《普通高中英语课程标准》理念,推进译林版教材创新使用,探索“教学评云端一体化”智慧课堂建设,2025年5月13日,苏州工业园区教师发展中心于星海实验高级中学沈浒路校区举办了“学为中心·素养导向”高中英语读写专题研讨暨“党员先锋·课程思政”优秀课例展示活动。园区全体高二英语教师和高中英语骨干教师共同体成员齐聚一堂,共研课程改革新路径。
本次活动以“党建引领+数字教育”双线并行为特色,通过课例展示、经验分享与专题报告的形式,全方位呈现了园区英语教学改革新成果。
图1
课堂观摩:读写共生显匠心
南京航空航天大学苏州附属中学的顾王曦和星海实验高级中学的费蓉蓉聚焦职业规划类主题的读后续写教学。顾老师带领学生细读原文,重视学生思维品质与语言能力的融合培养;费老师则创新运用现代信息技术,实时采集学生写作数据,依托AI智能分析开展精准化指导,彰显数字化教学优势。苏州工业园区开放大学附属综合高中的贾臻和西安交通大学苏州附属中学的张雯轩依托教材选择性必修四第三单元Extended reading语篇,深入挖掘其思政内涵,设计巧妙的教学活动培养学生的读写能力。贾老师的课堂生动活泼,充分调动学生积极性;张老师则借助思维导图,结合生活实际,锻炼学生掌握面试技巧。
四节示范课均贯彻落实了“学为中心”理念,通过小组合作、多元评价等方式,有效诠释了素养导向的课堂新样态。
经验共享:云端教研拓视野
评课议课环节,星海实验高级中学的姚曳、西安交通大学苏州附属中学的张钰、苏州大学附属中学的汪鸽对四节课进行点评,高度肯定了授课教师们充分解读文本,带领学生深入探究主题意义,实现学科育人的教学特色。
星海实验高级中学的徐璐莹作了《以赛促教赋能专业成长》的分享,她回顾了参加江苏省省高中英语优质课录像课比赛的经历,分享了备赛、比赛过程的经验及心得体会。
苏州大学附属中学的徐晔华作了《整合教材·聚焦高考》的专题讲座。徐老师通过对比分析近三年高考真题与新教材文本,系统阐释了“主题语境贯通、语篇类型衔接”的一体化备考策略,为教师把握新高考改革趋势提供了专业指导。
蒋婵婵带领的西安交通大学附属中学高二备课组老师现场展示了《高二阶段读后续写的教学重点与实施研讨》的校本微教研,五位老师就高二学生读后续写中的问题和教学策略进行了深入的探讨,有效探索了备课组如何通过校本教研聚焦关键问题和策略,提升团队合力。
未来展望:协同共进谋新局
苏州工业园区教师发展中心商三英建议所有准高三教师要深入研究教材语篇,挖掘其语言、思想内涵,帮助学生树立正确的人生观和世界观;要深入研究高考试题,探索有效的教学方法,帮助学生建构知识网络,提升语言能力和语言素养;要深入研究学生,激发学生动力,努力让每一个学生积极参与教学活动。本次活动既是党员教师践行育人初心的实践舞台,更是区域推进“课程思政+智慧教育”’融合创新的重要契机。与会教师纷纷表示,将以此次活动为起点,持续探索“学为中心”课堂转型新路径,为园区英语教育高质量发展注入新动能。
一审一校:商三英
二审二校:张 嘉
三审三校:胡修喜
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