为进一步落实高中体育课程标准，加强体育教师专业水平提升，发挥骨干教师传、帮、带作用，凝聚各级体育教研团队共研共策力量。2024年10月15日下午，苏州工业园区教师发展中心组织的2024年苏州工业园区高中体育有效课堂研讨暨青年体育教师培训活动在苏州大学附属中学举行。园区5所高中共计60余位体育教师参与了本次活动。

一、走进课堂，拓展思维深度

活动伊始，苏州大学附属中学韩雨辰老师、南京航空航天大学苏州附属中学田修文老师、星海高级中学张鑫老师、西安交通大学苏州附属中学严静怡老师分别展示了田径模块中三级跳远教学、篮球模块中的交叉步突破教学、足球模块中的边路传中中路抢点射门教学、田径模块中的弯道跑教学。四位教师的公开教学紧密围绕新课标教学理念，注重高中学生技能学练，教学过程中方法运用多样，教学效果基本能达到教学预设。整个公开教学展示给观课教师留下深刻印象。

二、交流碰撞，共研学术之路

课后研讨环节，来自星海高级中学的胡锦琪和夏正宏点评了韩雨辰老师的三级跳远课，他们充分肯定了韩老师本节课的练习强度与密度，教学组织合理有序，但在教学重、难点的把握上需要更加清晰；来自苏大附中的李艳红和朱京燕点评了田修文老师的篮球交叉步突破，两位老师认为田老师的课规范性强，教姿教态端正，但是在课程的创新性以及完整性上尚可提升；来自西安交通大学苏州附属中学的樊建峰点评了张鑫老师的足球课，他认为张老师的课堂富有激情，课程内容深入浅出，如果在战术讲解中运用战术板讲解会更加清晰明了。同时，足球作为团队运动，在练习中还要引导学生之间相互交流；来自南京航空航天大学苏州附属中学的张晋洋点评了严静怡老师的弯道跑课，严老师的课堂利用生活情景导入富有创新性，但部分练习方法密度设计可提升。

教研员章扬安老师在课堂点评时指出，现在的高中体育课堂应注重学生技能学练，将知识点安排在复杂的教学情境进行合理教学，避免单一学练，非结构化设计的学与练，注重在实际运用技能中提高学生项目学习效果。另外，体育教师教学艺术的提升来源于平时课堂教学的反复磨炼，和学校教研团队的共研共策，因此各校应充分发挥教研组的校本教研作用，教研组要实现学期内高频次的教研目标，教师要有高密度的公开教学历练。

三、名师引路，沁润师者之心

本次活动的重头安排是江苏省体育特级教师、正高级教师、苏州市第十六中学蒋玉红书记带来的“以终为始，对标实践——以省基本功比赛为例谈高中体育课改”的专题讲座。蒋书记从体育教育终极目标——“为党育人、为国育才”出发，从高中体育课堂的有效性，体育教学目标设计、教学重难点制定，体育学、练、赛一体化教学要求，体育课各项目标任务的达成，教学反思重要性等五个方面结合2023年江苏省高中体育基本功大赛部分选手的案例和表现给与会老师做了一场精彩生动的体育教学专题讲座。整个报告理论鲜明、深入浅出，案例详实、生动鲜活，对体育教学的阐述系统性强、操作性实，给在场的园区所有高中体育老师，特别是青年体育老师提出专业发展的有效目标，可实现的途径。

此次园区高中体育有效课堂研讨活动为教师们提供了教学展示平台和学习、交流、提升的机会。特别是名师引领、榜样作用给园区的青年体育教师指出快速发展的方向。期待青年教师们热爱操场讲坛，不断进取，学习教育家精神，在日常的体育课堂教学中做出不平凡的成就。

苏州工业园区教师发展中心

2024年10月16日

一审一校：章扬安

二审二校：张 嘉

三审三校：朱红伟