为聚力提升教学质量，推进教学工作进阶课程，9月10日下午，苏州工业园区“初中英语两组长教学工作暨进阶课程推进工作会议”在唯亭学校举行。初中英语教研员王静静老师、各校初中英语教研组长和备课组长以及进阶试点学校七年级教师参加了会议。

首先，景城学校刘奕老师和星海实验初级中学倪爱玲老师对2024年苏州中考试题进行了分析。刘奕老师认为初三教学需精准对接中考，强化词汇运用与写作训练，辅以阅读技巧提升，教学应通力合作，共促学生语言能力、文化意识、思维品质与学习能力全面发展。倪爱玲老师认为试卷全面考查学生英语综合运用能力。教师应结合课标精选复习内容，重视整体理解与逻辑判断训练，同时注重语篇知识的积累与写作技能的强化，通过复述、专项练习等手段，全提升学生的表达能力与写作素养，助力学生在英语学习中取得更大进步。

至和实验学校尤靖宇老师和星浦实验中学雷蕾老师介绍了暑期衔接课程的开展情况。至和实验学校通过线上学习营，进行每日听、说、读、写全方位训练，辅以时文阅读、衡水体练字，强化基础。深化情境教学、音标教学、分层作业、跨学科融合，并分享英文短篇，拓宽视野，激发学习兴趣，助力学生全面进阶。 星浦实验中学的暑期衔接课程从学习计划到活动方案都精心筹备，老师分工明确，通过积分兑换与优秀表彰机制激励学生学习，学生整体参与度显著提升。苏州工业园区娄葑学校曹晓艳分享了校际交流成果，通过复盘反思，不断钻研和提升教学工作。组内计划周密，教师紧跟中考脉搏，质效兼顾。

活动邀请易加平台讲师讲解了易加口语的核心功能。同步智能训练精准对接课堂单元，通过课文模仿、听力及听说测试，辅以专项词汇训练，助力学生听说词汇双提升。GPT作文批改系统，自动诊断拼写、语法及文章结构，让学习反馈即时高效。重头戏在于AIGC资源库，它基于单元课文及不同学段主题，海量生成听力、阅读、完型等同步及主题资源，不仅拓展学习深度广度，更全面提升学生的英语综合应用能力。这场分享，让老师们深刻感受到易加口语带来的教学新风尚！

最后，苏州工业园区教研员王静静老师详细介绍了英语进阶课程，从暑期衔接到语音、书写训练，口语表达、再到拓展阅读，每一步都注重学生的个体差异与差异化教学。评价体系则以达标手册为引导，助力学生自我监测与教师精准指导。同时，强化师资培训与理念引领，确保教学质量与方案顺利推进，为学生打下坚实的英语基础。    

未雨绸缪促衔接，进阶成长向未来，相信通过本次活动，老师们会将所学所悟融入到日常教学中，不断优化教学方法，提高进阶课程实施质量，为全区初中英语教学注入新的活力。

一审一校：王静静

二审二校：张 嘉

三审三校：朱红伟