满眼生机转化钧，天工人巧日争新。新融学校德育管理“浸润式”督导创新意，启新途，聚焦需求提升，深度浸润帮扶。

12月27日，“浸润式”德育督导专家组成员娄葑实验小学校长屠以莎，就“如何注重话术，善于沟通，提升家校合作水平”的需求，进行现场精准指导。新融学校德育处成员、全体班主任参加。活动由沈明华校长主持。

屠以莎校长以《沟通，让教育更美》为题，以苏霍姆林斯基教育名言“教育的一致性取决于家庭教育和学校教育的一致性，如果没有这种一致性，那么学校教育就会像纸做的房子一样倒塌下来”导入，强调了家庭教育与学校教育的一致性。有效家校沟通是良好关系的双向奔赴，更是提高家校教育的前提和基础。

屠校长通过具体案例就家校沟通的三要素和不同场景沟通类别等方面进行细致、生动、深入的指导。新融学校班主任从“如何开好第一次家长会”到“新城花园小学父范学堂”的课程的实施，以及探索符合学校特色的“家校共读”实践途径等一个个鲜活实例中，得到启发，收获成长。

沈明华校长活动总结，他指出：班主任家校沟通要用心准备，方能有自信和底气；要用情交流，才会能互动和有效；家校沟通要真实，双向交流要真诚。希望全体班主任在家校沟通实践中，写好“小作文”，届时让屠校长点评、指导。

聚焦学校需求提升，深度浸润指导有方，本次需求性浸润指导，将进一步提升新融学校教师对不同对象、不同场景、不同事件中与家长沟通的能力，提高处理家校事务水平，提高家校合作水平，形成家校共育合力。

一审一校  陶彩红

二审二校  张 嘉

三审三校  朱红伟