根据园区体育骨干共同体年度工作计划，结合疫情防控要求，本着学习“新课标”、践行新理念，抓好体育教师发展总目标，6月9日8：00-12：30，园区体育骨干教师共同体在线上进行了专题集中研修活动，主要内容为《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》辅导培训和集中读书学习活动。园区体育骨干共同体全体教师和部分中小学体育教师参与了本次活动。

培训活动特邀江苏省教学科学研究室体育教研员孟文砚教授做专题讲座，题目为“研读新课标，在落实课程核心素养上下功夫”，从体育课标修订的指导思想为切入点对体育新课标“保留了什么”“有哪些变化”“对未来课程实施的方法”进行了详细而生动的解读。新课标是义务教育在新时代背景下，与时俱进不断修订与完善的，她强调中小学体育课程要发挥培根铸魂、启智增慧的作用；必须做到“一个坚持”“五个体现”，即坚持“立德树人”的正确方向，坚持了“健康第一”的教育理念，坚持了基础性、健身性、实践性、综合性的课程性质，坚持了“以生为本”“以学定教”指导思。

培训活动中，针对新课标基于核心素养，在优化课程总目标和水平目标方面、优化课程内容结构方面，她与参培体育教师进行多轮互动交流，加深教师们对该部分内容的理解。她还对新课标中的核心部分——基本运动技能、体能、健康教育、专项运动技能、跨学科主题学习五类课程内容，学业质量标准，实践指导性，学段衔接，学习评价等方面做了详细、深入、带案例的解读。

四个学时的报告，很好地指导了园区基层一线教师准确把握修订后的体育新课标重要变化，引航了园区中小学体育教育教学新方向。她报告中的涉及的新课标的课程设计转化为体育教师的教学实践的四个方面：以课程核心素养为引导，牢牢把握义务教育课程实施的方向，以《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》为准绳，明确课程实施路径，优化课程评价，促进教师围绕课程核心素养探究有效课堂、趣味课堂、智慧课堂、活力课堂的内涵，形成备、教、学、评一体化教学格局，优化教学研究，促进体育教师的专业发展和素质提高将是我们园区全体体育教师未来教学实践工作的行动指南。

最后，在园区体育骨干共同体主持人章扬安老师和于岚老师组织下进行了线上、线下相结合的集中读书分享活动，大家研读了北师大教育学博士于素梅教授的体育教师学科丛书，并结合新课标进行了研讨交流。

半天的研修活动让全体与会教师收获颇多，大家一致表示将把今天的培训体会带回各自的工作中，与同事们进一步研读体育新课标，更好地在体育教学工作中践行体育课程新理念，提升体育教学的有效性。