为全面贯彻中央、国务院关于“办好特殊教育”的要求，落实《义务教育法》、《残疾人教育条例》、国家、省、市、区《第二期特殊教育提升计划》和《加强普通学校融合教育资源中心建设的指导意见》要求，进一步提升我区特殊教育工作水平，2020年12月17日，苏州工业园区融合教育专项督导会议暨评估考核会议在星海小学胜利召开。苏州市教育副局长朱向峰、苏州市残疾人联合会副理事长黄蕾蕾，及苏州工业园区教育局副局长葛虹、教育处处长顾振伟、苏州工业园区社会事业局民政处处长何谦，特教指导中心相关人员，园区各中小学、幼儿园资源中心相关领导及资源教师参加了本次会议。会议由教师发展中心督学处主任朱建忠主持。

会议伊始，各与会学校领导分享本校融合教育常规工作、特色项目，并展示本校随班就读学生“一生一案”。钟园幼儿园的自然课堂，唯亭学校的“融慧融情”，翰林幼儿园以“变、学、融、适”，东沙湖小学的激发内生动力……各个学校各具特色、精彩纷呈，给与会人员留下了深刻印象。

       为了进一步深化苏州工业园区特殊教育内涵发展，切实提高随班就读质量，苏州工业园区特殊教育指导中心聘请三位融合教育巡回指导老师担任新入职特殊教育专职资源教师指导师傅，帮助他们更好地适应岗位，提高专业水平。

2020年苏州工业园区教育局组织开展了“苏州工业园区融合教育最美教师”故事征集评选、融合教育优秀课评比、个别化教育计划评比等系列活动。活动涌出了一批高质量好水平的作品，本次会议对这些优秀作品进行了表彰。此项活动亦是激励园区的教师们关注随班就读学生，激发教师们参与融合教育的热情，鼓励教师们在推动园区融合教育过程中贡献自己的力量。为特殊需要儿童提供更加适切的教育。随后，来自钟园幼儿园、星湾学校、星海小学和西安交通大学苏州附属初级中学的四位老师分别带来了四个不同的融合教育故事，他们用精彩纷呈的故事展示了对有特殊需要儿童的爱与关怀，表达了对特殊教育专业技能增长的渴求，诠释了在爱中陪伴，在教育中引导特殊需要儿童成长的动人故事。

经过会议前期学生档案资料的评比，综合各学校（幼儿园）融合教育日常工作的开展情况，在会议第六个议程，顾振伟处长宣读了本次督导考核的达标学校（14所）、优秀学校（7所）、示范学校（8所）名单。

葛虹对本次督导考核会议进行了总结性发言，葛虹局长指出，园区顺应时代要求，落实习近平总书记“一个都不能少”的重要指示，聚焦特殊儿童发展需求，以内涵发展促进品质提升。完善融合教育体系有新举措、提升特殊教育专业服务有新突破、提高融合教育质量有新尝试。近年来，园区融合教育注重师资培训，巡回指导教师和资源教师队伍不断壮大；融合教育不断向两头延伸，覆盖面越来越广，质量越来越高；融合教育科研能力不断提高，教科研成果喜人。

最后，朱向峰对本次会议进行了点评，他充分肯定了园区融合教育取得的成就，点赞活动组织、点赞每位老师、点赞每个学校、点赞园区教育局。并希望更多的教师能够加入到融合教育中来。

融合教育任重而道远，相信在“办好特殊教育”的新时代背景下，园区教育局、社会事业局、园区特殊教育指导中心，融合教育资源中心应继续秉持拥抱差异、专业协作、创新改革的信念，进一步提升融合教育的价值引领、进一步明晰融合教育的园区表达、进一步完善融合教育的支持体系、进一步提升普通教师的融合教育素养、进一步提升区域融合教育的品质和水平。为特殊需要学生谋求更多融合福祉。