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园区“Scratch+物联”积木式智能硬件和图形化编程培训班开班

作者:园区教发中心 来源:园区教发中心 发布时间:2018年09月30日 点击数:

为推进园区小学信息技术学科“scratch+物联”应用研究,提高一线教师对积木式智能硬件熟悉度和对图形化编程软件的掌握度,园区教师发展中心于2018928日在星汇学校开展小学“Scratch+物联”积木式智能硬件和图形化编程培训班开班暨首次培训活动,教师发展中心信息中心肖年志主任及31位小学信息技术教师参加了此次开班培训活动,这样的培训活动后期还将组织三期。

 

开班仪式由星汇学校信息中心周菊明主任主持。周老师先分析了开展此次“Scratch+物联”培训的重要性和必要性,并对本次培训的注意事项进行了说明。随后,肖主任提出此次培训班的主要任务是为了推进信息技术学科创新课程建设、提升学生以计算思维为重点的核心素养、促进教师的专业成长。同时,肖主任对培训班的教师提出要求,要坚持参加每一次培训,不能无故缺席,并要求教师要强化研究Scratch和开源硬件的有效融合、如何在教学中让学生更便捷理解等问题,以推动“scratch+物联”的实践研究。肖主任希望通过此次培训班的培训能够打开创新之窗,进一步研究深化、思考探索,为创新课程的实施提供更多有价值的经验,并产生一定的创新成果。

 

随后,培训班的所有成员集中多功能教室,开始主题为《人人都是发明家》的首期培训课程。

 

培训由美科培训师杨海静主讲。首先,杨老师展示了许多利用mdesignermcookie硬件设计发明的精彩作品,如设计智能穿戴、智能家居和智能玩具等。这些趣味十足、功能各异的作品顿时让受训教师产生了浓厚的兴趣并对这些作品的精彩创意发出阵阵赞叹。接着,杨老师以一个有趣的小案例——招财猫引导受训老师们亲身实践操作,感受“Scratch+物联”的无穷魅力。杨老师从mcookie硬件介绍、软件界面介绍和编程的准备工作开始,用幽默风趣的语言,带领教师们逐步深入学习,同时让教师在实践中不断发现问题和解决问题,让教师感受到一个作品由创意到实现的逐步优化的过程。教师们在实践中相互合作学习,快速上手,不断完善作品,最终完成了属于自己的招财猫。

 

通过主题培训,大家感受到了当前园区创客教育发展的良好态势,也清楚地认识到了肩负的重要使命。相信在区域课堂教学的引领和创客教育相关培训的跟进下,一定能进一步提高园区“scratch + 物联的实践研究成果及教师信息技术创新应用能力,为园区技术教育的高位发展添砖加瓦。